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育祐，
有個很細心，很好的媽咪，
兩年半前，
有次豆豆老師工作室的巷子和以前家長以及一群鄰居聊天
認識了育祐媽媽，他們也是豆豆老師以前學生的親戚
聊天間，豆豆老師感受的出媽咪對育祐的疼愛以及對育祐教育的用心
媽媽想讓育祐試試看學鋼琴，
豆豆老師請媽媽有空可以帶育祐來工作室玩玩
有天，媽媽帶了育祐來工作室和老師聊聊天
從此就在工作室開始了鋼琴音樂之旅啦
育祐從學琴到現在差不多兩年半時間
除了去年小手受傷打石膏停了一段時間外
幾乎都沒有請過假
除了育祐的向學外，媽媽的堅持和支持也是很重要的關鍵
育祐力氣很大，
連寫字都很用力，彈琴更是
現在還是有進步空間，但育祐已經有一點一點的知道施力的重要性了
（我想可能跟他運動時傷到手有關）
在調整姿勢和施力以及他飆速度的習慣性時，因為媽媽每天的叮嚀和求好心切
那段時間媽媽告訴老師他們關係有點緊張
豆豆老師聽了很心疼，請媽媽放鬆心情
豆豆老師覺得，嚴格的要求是一定要的，但有時候孩子真的需要時間
保持練習更是學樂器所需要的
但通常孩子不是這麼可以接受反覆的練習
所以必要時，其實可以把時間拆開來，把比較需要練習段落在分段的時間練習
或是用不同的方式來練習同個段落或同樣的技巧
音樂可以使人快樂，幫助我們抒發情感
如果說，因為練琴讓家庭關係緊張
那，就真的要考慮 是不是該繼續
但，我想音樂是不會這樣的。
當然放鬆也不是指讓孩子高興時就練，不高興就不練
困難如果沒有突破，就不會有成就感，沒有成就感，就不會可能有興趣
如果家長放任孩子在家裡都不練習，只是上課來”看看老師“
我想，那樣的”有興趣“也是表面的有興趣
很高興的，育祐媽媽沒有讓這種狀況發生
育祐媽媽還是一如往常，跟豆豆老師保持連絡
育祐有任何問題或表現，如果不是ＭＡＩＬ，電話，見面講就一定會寫在連絡本裡
育祐學琴時間比一般孩子晚，
彈奏的樂曲難度可能不及音樂班的孩子
但他對鋼琴的學習堅持，技巧的紮實練習，樂理的理解可不輸音樂班的孩子唷！
希望育祐之前受傷的生長板可以乖乖的聽醫生的話
育祐練習時也要注意姿勢和施力方式喔
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